幼儿大班健康领域教案《不乱扔垃圾》docx

　　幼儿大班健康领域教案《不乱扔垃圾》docx幼儿大班健康领域教案《不乱扔垃圾》 活动目标： 1．在游戏的情景中，激发幼儿说线．通过活动懂得不乱扔垃圾。 3．能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。 4．探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备： 木偶糖若干 活动过程： 导入部分 1．宝宝：你想到那里去玩？妈妈带你去 2．律动：跟着妈妈走走公园到了，我们到草地上坐会。 基本部分 1．小朋友猜猜，今天会有什么小动物到公园里玩？幼儿自 由讲各种动物。 2．木偶表演 小猴“今天，天气真好，到公园去玩，这个香蕉真好吃” 小兔“公园真好玩，唉呦！谁扔的香蕉皮呀？摔交提问： 小兔怎么了？ 怎么会摔交的？ 幼儿自由对小兔讲讲安慰的话。 是谁扔的香蕉皮？ 那，香蕉皮应该扔那？ 快把小猴叫出来对他说幼儿学说。 木偶表演 现在小猴怎样了？ 3．分糖幼儿每人一颗观察是否有幼儿将糖纸扔到地上 结束部分 不早了，我们开汽车回家了 . 音游《汽车开来了》。 活动总结： 首先，我觉得的本次活动时符合小班幼儿的年龄特点， 这种有表演的活动大部分幼儿是很喜欢，也愿意积极地参与进来的。 孩子们不能够时时刻刻的想到环境保护， 如果有更加吸引他的东西摆在他面前， 多数的孩子就会把果皮纸屑丢在一旁， 针对此问题，我们又开展了此次活动，活动后，并不是每个孩子都能够做 得很好了， 但能有一部分孩子自己主动地去扔垃圾了， 应该说效果还是不错。从中让幼儿知道不要乱扔垃圾b体育，保持环境的清洁， 感受清洁环境的美。 通过活动懂得不乱扔垃圾。 我们要给小朋友去适应环境和培养环保意识的时间和过程， 在老师、家长的提醒下他们会做的很好，我们要相信小朋友，他们会做的很好的。

　　4.1 扇形统计图（1）（课件）-2020-2021学年数学 六年级下册西师大版.pptx

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